Στα παιδιά Δημοτικού μπορούμε να ενισχύσουμε την φωνολογική συνειδητοποίηση μέσω της ομοιοκαταληξίας με άπειρους τρόπους, δραστηριότητες και γλωσσικά παιχνίδια.
Εδώ θα βρείτε ένα ντόμινο με δισύλλαβες λέξεις που ομοιοκαταληκτούν ανά δύο ή περισσότερες. Άλλοι συνδιασμοί είναι εύκολοι αφού οι λέξεις διαφέρουν κατά έναν μόνο ήχο και κάποιοι απαιτούν λίγο περισσότερη προσοχή γιατί στο μεγαλύτερο μέρος τους δεν υπάρχει γραφω-φωνημική αντιστοιχία εξαιτίας της ορθογραφίας, έτσι οι παίκτες πρέπει να επικεντρώσουν σε αυτό που ακούν και όχι σε αυτό που διαβάζουν.
Κόψτε τα ντόμινο κάθετα, στις διακεκομμένες γραμμές.
Προσθέστε τα δικά σας, τις δικές σας λέξεις. Απλό!
Το ντόμινο παίζεται με όποιον τρόπο θέλουμε:
#1. μοιράζουμε τα ντόμινο και τοποθετούμε ένα στη μέση. Τοποθετούμε σε κάθε άκρο το ντόμινο με τη λέξη που ομοιοκαταληκτεί με την προηγούμενη. Κερδίζει όποιος τελειώσει τα ντόμινό του πρώτος.
#2. μοιράζουμε τα ντόμινο και τοποθετούμε όποιο ντόμινο κάνει ομοιοκαταληξία, χωρίς να κρατούμε σειρά. Ο πιο γρήγορος κερδίζει!
#3. αφήνουμε ένα ντόμινο στη μέση και παίρνουμε από τρία. Παίζουμε εναλλάξ. Αν κανένα από τα ντόμινο που έχουμε δεν ομοιοκαταληκτεί, παίρνουμε νέο από την στοίβα. Κερδίζει όποιος τελειώσει τα ντόμινό του πρώτος.
illustration by Kai Pannen
Πολύ χρήσιμες δραστηριότητες με ομοιοκατάληκτες λέξεις θα βρείτε κι εδώ:
Παιχνίδι φωνολογικής επίγνωσης για το νηπιαγωγείο: Ας παίξουμε με τις ομοιοκαταληξίες!
Ευαγγελία Δ. Σούπη
Λογοθεραπεύτρια
Κομνηνών 39 και Χασιώτη
Ιωάννινα
evageliasoupi@gmail.com
Λογοθεραπεύτρια
Κομνηνών 39 και Χασιώτη
Ιωάννινα
evageliasoupi@gmail.com
